UNIVERSIDAD AUTONOMA DE DURANGO C.Z.
MATERIA: Fundamentos pedagógicos y didácticos.
ALUMNO: JOSE MANUEL TERAN FERNANDEZ.
LICENCIATURA: NUTRICION. GRUPO: 2° A.
BIBLIOGRAFIA. Blejer, J. (1971) El grupo operativo en la enseñanza.
3.8.- JORNADAS
Las jornadas consisten en una visita de trabajo de tres a cuatro días a alguna ciudad, en la que los participantes cubren con programas de conferencias y diferentes actividades, que contribuyen a establecer redes de comunicación entre los participantes, que permitan el intercambio de ideas, proyectos y programas encaminados a lograr un mayor acercamiento con y entre las comunidades. Teniendo como objetivo:
· Promover un mejor conocimiento.
· Presentarle una amplia realidad económica, política, social y cultural.
· Contribuir a esfuerzos entre las diversas dependencias del gobierno federal, organismos internacionales, instituciones privadas, organizaciones no gubernamentales, instituciones académicas, así como de los gobiernos estatales y municipales, cuyo quehacer se relaciona con la atención de los migrantes.
ANALISIS:
El propósito de las jornadas informativas es lograr un mejor conocimiento sobre los programas y servicios, con el propósito de contribuir al mejoramiento del nivel de vida de los mexicanos en el exterior. Además de establecer un diálogo constructivo y plural con promotores y líderes que representan a ciudades con alta población.
· Promover un mejor conocimiento.
· Presentarle una amplia realidad económica, política, social y cultural.
· Contribuir a esfuerzos entre las diversas dependencias del gobierno federal, organismos internacionales, instituciones privadas, organizaciones no gubernamentales, instituciones académicas, así como de los gobiernos estatales y municipales, cuyo quehacer se relaciona con la atención de los migrantes.
ANALISIS:
El propósito de las jornadas informativas es lograr un mejor conocimiento sobre los programas y servicios, con el propósito de contribuir al mejoramiento del nivel de vida de los mexicanos en el exterior. Además de establecer un diálogo constructivo y plural con promotores y líderes que representan a ciudades con alta población.
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